Die Volksinitiative verlangte eine freie Wahl der Wahlpflichtfächer in der Sekundarschule. Der Erziehungsrat hatte 2014 festgelegt, dass Schülerinnen und Schüler des leistungsstärksten P-Zugs nicht mehr aus allen sieben Wahlpflichtfächern wählen können, sondern dass eines der zwei Wahlpflichtfächer MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) oder Lingua (Latein,… Weiterlesen »Freie Wahl der Wahlpflichtfächer
Die Volksinitiative verlangte, dass alle Volksschulen bis spätestens in fünf Jahren ganz oder teilweise als Tagesschulen geführt werden. Sie sollten unentgeltlich besucht werden können und der Unterricht sollte durch ein Betreuungs- und Förderangebot ergänzt werden. Der Ausbau der familienergänzenden Tagesbetreuung war seit einigen Jahren ein… Weiterlesen »Tagesschul-Initiative 2
Mit der Änderung des Schulgesetzes wurde die Leitung der Volksschulen neu organisiert. Es wurden Schulleitungen eingeführt, die in Teilautonomie die Standorte der Volksschule über alle elf Pflichtjahre koordinieren. Anstelle der den Rektoraten zugeordneten Inspektionen wurden für alle Schulhäuser Schulräte geschaffen, in denen neu auch die… Weiterlesen »Teilautonomie und Leitungen an der Volksschule
Mit der Kommunalisierung der Primarschule übertrug der Kanton den Gemeinden Riehen und Bettingen die Verantwortung für die Primarschule inklusive Tagesschulen und Förderangebote. Das Schulpersonal wurde neu von den Gemeinden angestellt, wobei diese Lohnbesitzstand garantierten. Die Kommunalisierung der Primarschule gehörte zum Projekt «Neuordnung des Verhältnisses Kanton/Einwohnergemeinden»,… Weiterlesen »Kommunalisierung der Primarschulen von Riehen und Bettingen
Die formulierte Volksinitiative wollte die Dauer und die innere Gliederung der Orientierungsschule, der Weiterbildungsschule und des Gymnasiums grundlegend verändern. Die Schülerinnen und Schüler sollten nach vier Jahren Primarschule in Leistungszüge aufgeteilt werden, vom 7. bis 9. Schuljahr sollte es sechs Leistungsstufen geben. Die Initiative wollte… Weiterlesen »Für eine bessere Schule
Die Volksinitiative verlangte kleinere Schulklassen, um das Individuum besser fördern und die Schulreform besser umsetzen zu können. Für Kindergärten sollte die Anzahl Schülerinnen und Schüler in der Regel maximal 18, für die Primarschule 20, für Orientierungsschule/Gymnasien ebenfalls 20 und für Kleinklassen 12 betragen. Die Personalmehrkosten… Weiterlesen »Kleinere Schulklassen
Die Volksinitiative verlangte den Abbruch der sich in Vorbereitung befindenden Schulreform zur Einführung der Orientierungsschule für die 5.-7. Klasse. (S. Abstimmung vom 4.12.1988). Die Initianten verlangten, dass in Koordination mit den Nachbarkantonen die Primarschule mindestens fünf Jahre dauern und die Mittelstufe in mehrere Bildungsgänge aufgeteilt… Weiterlesen »Regionale Schulkoordination
Die Schulreform sollte die Problematik der Frühselektion überwinden: Ab 1992 sollten die Kinder nicht mehr nach der 4. Primarklasse in drei Schultypen aufgeteilt werden, sondern eine dreijährige Orientierungsschule besuchen. Ab der 8. Klasse schlossen sich Weiterbildungsschule und Gymnasien an. Der Grosse Rat unterstellte die Vorlage… Weiterlesen »Einführung Orientierungsschule
Der Grossratsbeschluss wollte mit dem Projekt «Neue Schule» eine umfassende Schulreform in Gang bringen, die der Frühselektion entgegenwirkte. Vorgesehen war eine wissenschaftlich begleitete dreijährige, leistungsgemischte Mittelstufe für Versuchsschülerinnen und -schüler, ohne Noten. Die Gegnerschaft bekämpfte «Schulexperimente».
Der Grossratsbeschluss betraf eine Ausgabe von 4,9 Millionen Franken für den Ersatz der beiden alten Turnhallen an der Rittergasse durch Neubauten mit Schwimmhalle. Die Gegnerschaft warnte erfolgreich vor einer Verschandelung des Basler Rheinuferbilds, wenn unmittelbar neben dem Münster anstelle der bestehenden Sandsteinmauer eine durchfensterte Betonfassade… Weiterlesen »Neubau Turnhallen und Schwimmhalle